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lunes, 7 de noviembre de 2016

TUTORÍA. EL ACOSO ESCOLAR.

La escuela debería ser siempre un espacio en el que sentirse seguro. Sin embargo, para muchos niños, la escuela se ha convertido en la fuente de un tipo de violencia del que son víctimas y que ejercen sus propios compañeros, se trata del acoso escolar o bullying. Hay niños que, por distintas razones, sufren maltrato físico o psicológico por parte de otros niños a través de actitudes como la represión, la discriminación, la homofobia, la violencia sexual o el castigo corporal.
El acoso escolar o bullying tiene efectos negativos en la salud física, el bienestar emocional y el rendimiento académico de los niños, especialmente si dicha violencia se repite en el tiempo o es severa, además de influir en el clima escolar del centro educativo.
Por mucho que tratemos este tema, nunca será suficiente mientras haya alguien que sufra por ello.
Para reflexionar sobre este asunto tenemos los siguientes vídeos.
Y ahora unos cuentos de Jorge Bucay para reflexionar un poco. Espero que os hayan sido útiles.

jueves, 13 de octubre de 2016

4º EPVYA. INTERPRETACIÓN DE UNA OBRA DE ARTE. EXPOSICIÓN DE LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS (III)

4º EPVYA. Interpretación de una obra del pintor extremeño Eduardo Naranjo. 

Para este nuevo curso os propongo acercaros a la obra de uno de los pintores extremeños más reconocidos, Eduardo Naranjo. 
Eduardo Naranjo es un pintor español, nacido en 1944 en Monesterio, en la provincia de BadajozExtremadura.

 

Resultado de imagen de eduardo naranjo Resultado de imagen de eduardo naranjo


Resultado de imagen de eduardo naranjo

Os propongo que escojáis una de sus numerosas obras, forméis un equipo y realicéis una interpretación. La técnica a utilizar es libre.
Cuando terminéis vuestros trabajos los expondré en el blog.

Aquí están vuestros trabajos:
















domingo, 18 de septiembre de 2016












3º ESO APDE . Decoración de un plato

Propuesta inicial para los alumnos y alumnas de "Artesanía".

Se trata de decorar un plato blanco de cerámica, con pinturas acrílicas. E tema es libre. Aquí te dejo algunos ejemplos.

Un plato blanco es el principio

miércoles, 13 de abril de 2016

4º EPVYA. El color.

Árbol de colores
El color, como tal, no existe, solo es una percepción. Una interpretación de nuestro cerebro de las señales que le llegan a través de nuestros ojos.

El color es un atributo que percibimos de los objetos cuando hay luz. Todo el mundo que nos rodea es de colores siempre y cuando haya luz.
Teoría  de Isaac Newton sobre  la descomposición de la luz.

Carácter ondulatorio de la luz

Arcoíris

* Fuente; http://www.fotonostra.com/

El color de los objetos depende del color de la luz que refleja. Así, este tomate lo vemos rojo porque al iluminarlo con la luz blanca (rojo, naranja, amarillo, verde, azul y violeta), el tomate absorbe todos los colores (naranja, amarillo, verde, azul y violeta) menos el rojo que es el que refleja.

 Resultado de imagen de el color de los objetosResultado de imagen de el color de los objetos

1. Propiedades del color.  Las propiedades del color son:

a. Tono: Conocido como matiz, tinte, croma. Es la propiedad que diferencia un color de otro y por la cual designamos los colores: verde, violeta, rojo, etc.

El Tono

b. Saturación: Representa la intensidad cromática o pureza de un color. 
La Saturación


c. Luminosidad: Hace referencia a cuánto de oscuro o de claro es un color. A mayor luminosidad de un color mayor luz reflejará.






La Luminosidad


2. El círculo cromático.
 Es una representación visual de los colores primarios, rojo, amarillo y azul, y su combinación para crear todos los demás colores visibles. Ayuda a las personas a comprender las relaciones entre los colores para el arte y la planificación del diseño, por ejemplo las combinaciones de colores.                                                                                                                                                                                               Cómo combinar los colores. Primarios fundamentales.                                           Resultado de imagen de el circulo cromatico  El color. Educathyssen.
3. Colores fríos y colores cálidos.

Un color se considera cálido o frío según la sensación de temperatura que transmita.

 Resultado de imagen de el circulo cromatico primarios y secundarios

A. Colores cálidos.

Como norma general, los colores cálidos son todos aquellos que van del rojo al amarillo, pasando por naranjas, marrones y dorados. Para simplificar, suele decirse que cuanto más rojo tenga un color en su composición, más cálido será.

Colores cálidos

Los colores cálidos son utilizados en diseño gráfico para reflejar entusiasmo, pasión, alegría.

B. Colores fríos.

Por otro lado, los colores fríos son todos los colores que van desde el azul al verde pasando por los morados. Cuanto más azul tenga un color, más frío será.

Colores fríos

En diseño, los colores fríos suelen usarse para dar sensación de tranquilidad, calma, seriedad y profesionalidad.


Ejemplos.


     

Propuesta para trabajar el color.
Vas a realizar dos actividades relacionadas con el estudio del color.
Necesitarás los siguientes materiales:
  • Témperas (amarillo, azul cián, magenta, blanco, y negro)
  • Pinceles de pelo suave, de los que se utilizan en acuarela.
  • Recipientes para hacer las mezclas (huevera, cubitera)
1. Completarás un círculo cromático.
2. Construirás el cubo de los colores.
Ambos trabajos te los entregaré en fotocopias.